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北京中醫藥大學副校長翟雙慶也感歎,「和醫學人才培養需要較長時間一樣,醫學教育需要巨大的投入,且成果體現相對漫長」;如此一來,造

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成醫學院難以受到綜合性大學的重視,「正在慢慢萎縮,聲音也越來越小」。

對此,大陸教育部有關負責人則認為,院校合併的最終目的在於推進院校整體性、協同性發展。綜合性大學、醫學院、附屬醫院三位一體,各司其職,「只有明確定位附屬醫院作為醫學生實踐的平台,才能把聯合辦學的優勢完全凸顯」。

旺報【記者賴廷恆

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╱綜合報導】

北京大學醫學部副主任王維民指出,綜合性大學通常採用重科研、

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重論文的學術評價機制,把管理理工科的傳統思維,「套用」在管理醫學專業上,容易導致醫學院師生忙於應付科研與論文,臨床實踐能力下降。

陸媒報導,目前就讀復旦大學臨床醫學院的女大學生張甜,每次向人介紹自己的學校時,總會下意識地補上一句,「也就是原來的上海醫科大學」。自1992年起,大陸許多醫學院被併入綜合性大學,這股院校合併浪潮在2000年達到高峰;除原北京醫科大學與北京大學合併為新的

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北京大學,中山醫科大學、同濟醫科大學、華西醫科大學等老牌醫學院校也難逃同樣的命運。

「忽視醫學教育的專業性,是綜合性大學對待醫學院的常見做法!」2000年原上海醫科大學與復旦大學合併,成為復旦大學醫學院(現稱復旦大學上海醫學院)。併入綜合性大學的醫學院,看似發展空

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間變大;卻也面臨難以受到綜合性大學的重視,「正在慢慢萎縮,聲音也越來越小」的尷尬處境。
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